Trapped in the Net: een nieuw evenement georganiseerd door de LA NACION Foundation om te leren hoe je kinderen kunt helpen bij het veilig gebruiken van schermen.
Kinderen die constant ChatGPT of andere kunstmatige intelligentie (AI)-applicaties gebruiken voor emotionele steun wanneer ze zich eenzaam of verdrietig voelen. Kinderen die al op 8-jarige leeftijd beginnen met het consumeren van pornografie en andere gewelddadige content. Tieners die influencers volgen die riskante gewoontes promoten: van restrictieve diëten en dwangmatig sporten tot online gokken en het idee dat "miljonair worden" binnen handbereik is.
De lijst is nog langer en omvat ook het gevaar dat kinderen slachtoffer worden van cybercriminaliteit, zoals grooming in een videogamechat of WhatsApp-groep. Het is belangrijk om te onthouden dat één op de drie tieners zegt iemand die ze online hebben ontmoet, in het echt te hebben ontmoet , volgens het rapport "Kids Online Argentina 2025", opgesteld door UNICEF en UNESCO. Van hen gaf 3% aan dat die persoon een volwassene was.
Al deze risico's komen veel vaker voor dan we denken, en als volwassenen kan het panorama overweldigend zijn. Ouders en leerkrachten staan voor vragen: wat kunnen we doen aan online geweld? Is het een goed idee voor kinderen om AI te gebruiken om hun emoties te beheersen? Hoe kunnen we hun zelfvertrouwen beschermen? Hoe gaan we om met de schadelijke berichten die ze op sociale media ontvangen?
Het beantwoorden van deze en andere vragen is het doel van "Trapped in the Networks. How to Become the Main Role Models Children Need ", de tweede editie van het gratis virtuele evenement georganiseerd door Fundación La Nación met steun van Unicef Argentinië . Het vindt plaats op Vrijdag 3 oktober van 10.00 tot 12.00 uur en wordt live uitgezonden op lanacion.com.ar en het YouTube-kanaal van LA NACION .
Van de hand van vooraanstaande experts op dit gebied, Er worden concrete hulpmiddelen aangereikt om ouders en leerkrachten te helpen begrijpen wat ze moeten doen met de nieuwe uitdagingen die kunstmatige intelligentie en schermen met zich meebrengen.
Het evenement wordt gepresenteerd door de journalisten José del Río en María Ayuso en zal onder andere bestaan uit Fabricio Ballarini , bioloog en onderzoeker bij Conicet (Nationaal Instituut voor Technologie en Consumentenbescherming). Aanwezig zijn onder meer: de impact van schermen; Maritchu Seitún , psycholoog gespecialiseerd in ouderschap; María Zysman , psychopedagoog en oprichter van Libres de Bullying (Vrij van pesten); Alejandro Schujman , psycholoog en relatiedeskundige; Lucía Fainboim , specialist in burgerschap en digitaal ouderschap; en Carina Castro Fumero , kinderneuropsycholoog.
Ook deelnemende partijen zijn: Sebastián Bortnik , specialist in technologie en computerbeveiliging; Gastón Pauls , oprichter van LA CASA de la Cultura de la Calle; Juan Pablo Berra , filosoof en relatiedeskundige; Débora Blanca , psycholoog gespecialiseerd in gokverslaving; Adrián Dall'Asta , afgestudeerd in de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen en oprichter van de Padres Foundation; Hernán Navarro , advocaat en oprichter van Grooming Argentina; en Javier Quesada , maatschappelijk werker en specialist in ontwikkeling en gezondheid van jonge kinderen bij Unicef Argentinië.
De nieuwe uitdagingen die voortvloeien uit het wijdverbreide gebruik van kunstmatige intelligentie (AI) vormen een ander belangrijk punt tijdens de bijeenkomst. "AI lijkt een almachtig instrument te zijn, maar kent ook zeer grote beperkingen. Het gebruik ervan, bijvoorbeeld als emotionele ondersteuning, vormt naar mijn mening een van de grootste risico's, vooral in de kindertijd en adolescentie", aldus Sebastián Bortnik.
En hij illustreert: "In de Verenigde Staten zijn er vandaag al twee rechtszaken geweest waarbij families AI-toepassingen claimden vanwege de manier waarop hun kinderen erop vertrouwden voordat ze zelfmoord pleegden. De populairste was gelinkt aan ChatGPT, en als je de gepubliceerde transcripties van die gesprekken bekijkt, zie je zeer kritieke situaties, zoals GPT die deze tiener vertelde dat hij niet met zijn moeder hoefde te praten over wat er met hem gebeurde, dat hij op 'hem' kon rekenen voor steun. Dit zijn kwesties die aan het licht komen en die we de komende jaren ongetwijfeld zullen moeten bespreken."
"Mijn moeder leeft op Instagram. Ze is altijd thuis, maar nooit bij mij. Ze brengt haar tijd door met haar telefoon in haar hand en kijkt me bijna nooit in de ogen. Ik zei ooit tegen haar dat ik me voelde als haar behang, en ze werd boos. Ik heb geen moeder; ik heb een influencer die bij mij in huis woont," vertelde Valentina, een 14-jarig meisje, aan Adrián Dall'Asta, oprichter van de Padres Foundation, tijdens een workshop op een school.
"Waar we vandaag de dag mee te maken hebben, is niet zomaar een autoriteitscrisis, maar iets diepers en gevaarlijkers: de afwezigheid van de volwassene als een fundamentele figuur van groei", zegt Dall'Asta, auteur van het boek Adultescents. Wat als wij het probleem zijn? Hij vervolgt: "Wanneer fysieke aanwezigheid niet gepaard gaat met emotionele beschikbaarheid, voelen adolescenten dat duidelijk aan: er is niemand aan de andere kant. En in deze symbolische weeskinderen worden ruimtes gevuld met substituten, waaronder schermen."
Lucia Fainbom, medeoprichter van adviesbureau Bienestar Digital, voegt hieraan toe: "Wat kinderen ons tijdens de workshops vertellen, is dat er thuis een enorm gebrek aan gesprekken is. Ze hebben het gevoel dat ze niet over internet kunnen praten: niet over de goede dingen, niet over de slechte dingen, niet over wat stressvol is, niet over wat hen zorgen baart. Als we ze vragen: 'Heb je het thuis wel eens over influencers gehad?', is het antwoord 'nee'. 'Heb je het wel eens over online gokken gehad?' 'Nee.' Gesprekken vinden over het algemeen alleen plaats als er een uitdaging is of een preek."
Het begrijpen van de perspectieven van jongeren zal een ander belangrijk aandachtspunt van het evenement zijn . Daarom zal er, ondersteund door TED-Ed Clubs, een panel van jongeren zijn die hun perspectieven op cruciale onderwerpen zullen delen. Hoe zien zij ons als volwassenen in relatie tot ons technologiegebruik? Welke boodschap geven we hen door ons voorbeeld? Hoe beïnvloeden likes hun zelfvertrouwen? Welke invloed hebben sociale media op hun mentale gezondheid?
Het hoofddoel is om bruggen te bouwen en ervoor te zorgen dat deelnemers aan de bijeenkomst met een "gereedschapskist" de bijeenkomst verlaten, om hulpeloosheid, angst of frustratie te overwinnen en actie te ondernemen. Voor specialisten is er geen tijd te verliezen: "Ouders en leerkrachten hebben een niet-delegeerbare rol", benadrukt Dall'Asta.
Dit en nog veel meer is te zien tijdens het evenement van Stichting La Nación. Om deel te nemen, kunt u zich gratis registreren door hier te klikken .
Vind servicegidsen met deskundige tips over hoe u met alledaagse problemen kunt omgaan: verslavingen, geweld, misbruik, technologie, depressie, zelfmoord, online gokken, pesten, eetstoornissen en meer.
lanacion
