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Dotação ministerial | Ministério da Educação: Karin Prien finalmente se reestrutura

Dotação ministerial | Ministério da Educação: Karin Prien finalmente se reestrutura
Em sua posse como Ministra Federal da Educação em 7 de maio, Karin Prien declarou que em seu novo cargo ela queria fazer justiça às “oportunidades e desafios no sistema educacional e na educação democrática”. Ainda é interessante ver que tipo de educação democrática a CDU permitirá.

Com o acordo de coalizão assinado em 5 de maio e a distribuição dos ministérios entre a CDU/CSU e o SPD, muita coisa está mudando, inclusive na área da educação. No futuro, a política educacional não será mais atribuída ao Ministério da Pesquisa, mas será transferida para o Ministério da Família. O que decorre disto são mudanças de responsabilidades.

Provavelmente o mais importante é que o caminho educacional de crianças e jovens até a conclusão da escola agora é regulamentado por um único ministério. Karin Prien (CDU), que chefiará o ministério no futuro, foi Ministra da Educação de Schleswig-Holstein e é conhecida nacionalmente por sua experiência profissional. Nas negociações da coalizão, ela defendeu a integração ministerial da educação infantil, bem-estar infantil e juvenil e política familiar e, em entrevista ao jornal "FAZ", espera que a fusão ofereça "enormes oportunidades" para a Alemanha. Isto precisa agora ser implementado politicamente, de acordo com o teor dos grupos de interesse relevantes .

"Questões como educação infantil, apoio linguístico e educação em tempo integral poderiam ser melhor consideradas em conjunto dessa forma, em vez de cada ministério insistir em sua própria responsabilidade."

Nicole Gohlke, especialista em educação do Partido de Esquerda no Bundestag

Nicole Gohlke, especialista em educação do Partido de Esquerda no Bundestag, explica, em relação à nova estrutura dos ministérios: "Questões como educação infantil, apoio linguístico e educação em tempo integral poderiam ser melhor consideradas em conjunto dessa forma do que se cada ministério insistisse em suas próprias responsabilidades." A separação do Ministério da Educação do Ministério da Família teria prolongado a expansão da educação em tempo integral, entre outras coisas devido a processos complicados de tomada de decisão. “A pressão para agir na educação e, portanto, em prol de crianças e jovens é enorme”, diz Gohlke.

Gohlke está se referindo à crise onipresente na educação e no cuidado, que afeta particularmente crianças e jovens de famílias pobres . Para combater essa desigualdade, o Bundestag e o Bundesrat aprovaram em outubro de 2021 um direito legalmente executável ao apoio em período integral no ensino fundamental. A Lei de Apoio em Período Integral será introduzida gradualmente a partir de 2026. Até lá, muitas coisas ainda precisam mudar na situação da oferta. São necessários investimentos em espaço, conceitos educacionais, mais especialistas e equipes multiprofissionais.

Outro projeto que tem origem na última legislatura é o Programa Start Oportunidades. De acordo com as ambições do novo governo federal, isso deve ser estendido das escolas para as creches. No entanto, o projeto já foi criticado no ano passado . O programa exige uma contribuição pessoal para apoiar escolas qualificadas. Como resultado, os municípios mais pobres, em particular, estavam repetidamente em conflito com os governos estaduais por causa de financiamento.

A promoção da “infraestrutura educacional”, que o novo governo federal anunciou com seu “Fundo Especial de Infraestrutura”, deve, portanto, ser implementada em estreita cooperação entre os vários níveis políticos. Benedict Kurz e Gunhild Böth, porta-vozes do Grupo de Trabalho Federal sobre Política Educacional do Partido de Esquerda, acolhem com satisfação a fusão do Ministério da Educação e Assuntos da Família: "Inicialmente, parece positivo se o caminho educacional até a conclusão do ensino médio for colocado em uma mão." No entanto, eles criticam o fato de a formação profissional continuar a cargo do Ministério do Trabalho. A transição da escola para a universidade ou para o treinamento é atualmente “particularmente difícil para jovens desfavorecidos”, de acordo com Kurz e Böth.

A nova Ministra do Ministério Federal da Educação, Família, Mulher, Terceira Idade e Juventude (BMFSFJ) – a sigla oficial do ministério ainda não inclui o "B" de educação – Karin Prien está, portanto, enfrentando uma série de desafios. Além da fusão programática dos interesses dos professores e das famílias e do financiamento dos projetos planejados, a fusão organizacional dos ministérios também está pendente: dos 1.200 funcionários do antigo BMBF, aqueles que trabalham no setor de educação agora devem mudar de empregador.

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