Fúria enquanto as escolas não ensinam as crianças sobre Agincourt, Trafalgar e Waterloo

As escolas de inglês estão falhando em ensinar sobre os principais eventos da história britânica, incluindo as batalhas de Agincourt, Trafalgar e Waterloo. Um importante relatório alerta sobre a possibilidade de os alunos perderem momentos-chave da história deste país.

Pedidos de Liberdade de Informação a quase 250 escolas secundárias estaduais e uma análise de informações de bancas examinadoras revelaram que "menos de uma em cada cinco escolas" ensinam a Batalha de Agincourt – com "apenas 11% ensinando as Batalhas de Trafalgar e Waterloo". Menos da metade (49%) ensinou aos alunos sobre a Revolução Gloriosa.

O célebre historiador Lord Roberts — conhecido por suas biografias marcantes de Napoleão e Churchill — disse que as crianças devem aprender a história da nação "de uma maneira que busque fazer mais do que simplesmente incutir vergonha sobre nosso passado".

Na introdução ao relatório do Policy Exchange, ele afirmou: “Deveria ser um direito inato dos alunos de inglês aprender a história de sua nação e a maneira como ela moldou e foi moldada por suas interações com o mundo em geral. Ensinar o longo arco narrativo da história britânica de uma maneira que permita aos jovens se orientarem, tanto historicamente quanto em nossa sociedade moderna, torna-se cada vez mais essencial à medida que nossa nação se torna mais diversa e culturalmente fragmentada.”

A história escolar, acrescentou, deve rejeitar “a parcialidade ideológica e a imposição de preconceitos passageirois sobre homens e mulheres que levaram vidas complexas, mas fascinantes”.

Os pesquisadores também estão preocupados com a falta de estudo de história mundial pelos alunos. Enquanto seis em cada 10 alunos do GCSE têm aulas sobre a dinastia Tudor, com um número um pouco maior estudando "saúde" ao longo do tempo e mais de três em cada quatro aprendendo sobre a Alemanha nazista, apenas um por cento estudou a China.

O think tank recomenda que um novo “teste de história britânica” seja introduzido como requisito básico para todos os alunos que cursam história no GCSE.

Zachary Marsh, o principal autor do relatório, disse que se isso abrangesse os anos entre 1066 e 1989, "daria a todos os estudantes pontos de partida vitais em seu conhecimento histórico e quebraria o ciclo interminável de estudar os Tudors e a Alemanha nazista no GCSE e no A Level".

O ex-secretário de Educação Nadhim Zahawi disse: “Como um menino que chegou a este grande país vindo de Bagdá, sei o quão importante é que cada criança neste país – independentemente de nascimento ou origem – tenha a oportunidade de aprender sobre a inspiradora herança britânica.”

O ex-ministro das Escolas, Sir Nick Gibb, disse que “muitos alunos nunca são expostos à amplitude cronológica completa da história britânica”.

Ele disse: “Não pode ser certo que um aluno possa tirar nota '9' em História no GCSE e nunca ter ouvido falar da Revolução Gloriosa ou do Ato de União.”

O deputado reformista do Reino Unido, Lee Anderson, afirmou: "Embora nenhuma nação tenha uma história impecável, devemos nos orgulhar do nosso legado de sucesso, hospitalidade e generosidade. Quando chamados a lutar, prevalecemos — e depois ajudamos a reconstruir as nações que um dia enfrentamos."

Acolhemos requerentes de asilo, entregamos ajuda humanitária em todo o mundo e fornecemos comida e água a países necessitados. Ensinar nossa história à próxima geração é essencial — não apenas para fomentar o patriotismo, mas para unir nosso país em torno da única coisa que todos compartilhamos: nossa identidade britânica.

Um porta-voz do Departamento de Educação afirmou: “Padrões elevados e crescentes estão no cerne da missão do governo de romper as barreiras às oportunidades e proporcionar a todas as crianças o melhor começo. A revisão independente e liderada por especialistas do Currículo e Avaliação está considerando como garantir que os jovens tenham acesso a um currículo amplo e equilibrado, que garanta que saiam da escola prontos para o trabalho e para a vida.”