Os distritos estão pedindo a unificação das escolas de ensino médio em equipes. O Ministério da Educação Nacional (MEN) não quer nem ouvir falar nisso.

• - A combinação de escolas secundárias em um complexo pode ser uma alternativa à liquidação completa da instituição - argumenta a Associação dos Condados Poloneses.
• O Ministério da Educação Nacional não concorda com a introdução estatutária da possibilidade de os governos locais implementarem tal solução.
• - Em governos locais menores, também no nível secundário superior, os governos locais enfrentarão uma crise demográfica - argumenta a União de Empresários e Empregadores.
• Ele ressalta que a necessidade de continuar mantendo a escola apesar da justificativa econômica para sua liquidação expõe as finanças públicas a prejuízos.

A Comissão Conjunta de Governo e Autogoverno Territorial (KWRiST) está atualmente revisando o projeto de emenda à lei educacional e alguns outros atos.

Durante essas consultas, a Associação dos Condados Poloneses enfatizou que "estaria disposta a dar uma opinião positiva sobre o projeto em questão, mas desde que dois comentários que já haviam sido apresentados pela Associação em etapas anteriores do processo legislativo fossem levados em consideração ".

O primeiro comentário dos funcionários do governo local do distrito diz respeito à complementação da lei educacional com uma disposição adicional que estipularia que - no caso de uma reclamação apresentada por uma unidade do governo local contra a opinião do conselho escolar sobre a decisão do governo local de liquidar uma escola - o tribunal administrativo considerará o caso dentro de 30 dias .

Devido à abolição do procedimento de apelação contra as opiniões dos superintendentes de educação, no caso de questionamento da opinião do superintendente, os governos locais só podem apresentar uma queixa ao tribunal administrativo.

- O ZPP observa sua posição.

A organização destaca que, devido aos longos prazos para apreciação de casos nos tribunais administrativos (nos tribunais provinciais, uma média de 4,5 meses, e no Supremo Tribunal Administrativo, uma média de 19 meses em 2024), a introdução de prazos específicos para apreciação de tais casos é necessária para determinar claramente, antes do início do novo ano letivo, o status da escola em relação à qual foi adotada uma resolução sobre a intenção de liquidá-la.

A falta de tal prazo expõe o setor financeiro público a prejuízos pela necessidade de continuar mantendo a escola apesar da justificativa econômica para sua liquidação.

- enfatizam autoridades do governo local em seus comentários sobre o projeto de emenda.

- Como estamos lidando com uma lacuna grande e em constante crescimento no financiamento de tarefas educacionais pelo orçamento do estado, a falta de uma resposta positiva à emenda proposta é incompreensível para nós - acrescenta a Associação dos Condados Poloneses.

Além disso, autoridades do governo local estão solicitando a possibilidade de combinar escolas do mesmo tipo em um grupo, também no caso de escolas secundárias.

Durante uma das reuniões da Equipe de Educação, Cultura e Esportes do KWRIST, representantes do Ministério da Educação Nacional reagiram negativamente à emenda proposta, ressaltando que, devido à área do distrito, tal mudança pode dificultar a gestão eficiente das escolas dentro da Equipe.

A Associação dos Condados Poloneses discorda fundamentalmente desse argumento. Dado o atual desenvolvimento das tecnologias de comunicação remota, ele é equivocado. Exemplos de outras áreas do serviço público (por exemplo, saúde) indicam que é possível gerenciar com eficácia entidades geograficamente dispersas dentro de uma única estrutura organizacional.

- lemos na posição ZPP.

No entanto, numa tentativa de chegar a um acordo, a Associação dos Condados Poloneses propôs pelo menos a possibilidade de fundir escolas secundárias do mesmo tipo localizadas na mesma cidade . Esta proposta também foi rejeitada, desta vez sem apresentar uma justificativa.

O sindicato ressalta que a fusão de escolas em um complexo pode ser uma alternativa ao fechamento total da escola.

"Governos locais menores, mesmo no nível secundário superior, enfrentarão uma crise demográfica. O Ministério da Educação Nacional — além do fator geográfico — não apresentou argumentos substanciais para rejeitar a emenda proposta pelo Sindicato dos Empresários e Empregadores", concluíram as autoridades do governo local.