POLSA heeft de winnaars van educatieve wedstrijden in het kader van de IGNIS-missie beloond

De IGNIS-missie, waaraan de Poolse astronaut Dr. Sławosz Uznański-Wiśniewski deelnam, ging gepaard met educatieve wedstrijden voor kinderen en jongeren, waaronder microzwaartekrachtexperimenten, kunstprojecten en satellietbeelden. Woensdag reikte POLSA in Warschau prijzen uit aan de winnaars van deze wedstrijden.

Een belangrijk onderdeel van de Poolse technologische en wetenschappelijke missie, IGNIS, was het educatieve aspect. "Maar liefst 20 procent van deze korte, twintig dagen durende missie was gewijd aan educatieve activiteiten. Dit is uniek onder ruimtemissies", benadrukte Anna Bukiewicz-Szul van de Poolse ruimtevaartorganisatie POLSA.

Het educatieve onderdeel van de missie omvatte ook wedstrijden voor kinderen, jongeren en studenten: "Een eenvoudig experiment - een kosmische ontdekking", "Ruimtedetectives", "Kleuren van de aarde", "Van bovenaf zie je meer" en "Speelruimte". Op woensdag vond de grote finale van deze wedstrijden plaats op het Ministerie van Ontwikkeling en Technologie, waar ongeveer 150 jonge winnaars prijzen in ontvangst mochten nemen.

Tijdens de uitreiking van de prijzen herinnerde astronaut Dr. Sławosz Uznański-Wiśniewski eraan dat zelfs grote doelen gemakkelijker kunnen worden bereikt als ze in kleinere stappen worden opgedeeld: "Het belangrijkste is om de eerste stap te zetten, en dan de volgende", zei hij.

Hij bedankte de deelnemers aan de wedstrijd en benadrukte dat het dankzij hun ideeën was dat hij mijn werk in de ruimte kon uitvoeren, inclusief het uitvoeren van experimenten met water en het meten van de massa van gewichtloze objecten.

"Sławosz heeft onze dromen allemaal waargemaakt. Ik hoop dat er in de toekomst meer Polen de ruimte in zullen gaan", benadrukte viceminister van Ontwikkeling en Technologie Michał Jaros. "Wees niet bang om te dromen. Doe er alles aan om die dromen waar te maken. Dit vereist vastberadenheid", voegde hij eraan toe, de laureaten toesprekend.

Uznański-Wiśniewski gaf toe dat een van de meest uitdagende aspecten van het educatieve deel van de missie het vastleggen van experimenten was die bedoeld waren voor gebruik op scholen. "Ik moest tegelijkertijd cameraman, regisseur, acteur en leraar zijn", zei hij. Hij voegde eraan toe dat het voorbereiden van de experimenten en het onderhouden van de onderdelen ervan, zodat ze niet van de camera wegvlogen in gewichtloosheid, een echte uitdaging was.

In de wedstrijd "Eenvoudig Experiment – ​​Ruimteontdekking" ontwikkelden deelnemers (van 11 tot 19 jaar) snelle experimenten die zowel op aarde als in het ISS uitgevoerd konden worden. Er werden elf experimenten geselecteerd, die elk in een baan om de aarde door een astronaut werden uitgevoerd.

In de wedstrijd "Ruimtedetectives" (leeftijd 6-14 jaar) was de opdracht om ruimtetechnologie te identificeren die op aarde wordt toegepast en deze op een visueel aantrekkelijke manier te presenteren.

Deelnemers aan de kunstwedstrijd "Kleuren van de aarde" moesten de schoonheid van de planeet laten zien vanuit een satellietperspectief, en met "Van bovenaf kun je meer zien" moesten ze verschijnselen analyseren die zichtbaar zijn op satellietbeelden in de menselijke leefomgeving.

De winnaars van de "Play Space"-wedstrijd hebben een educatief spel of speelgoed met sciencefictionelementen gemaakt. Hun spellen zijn binnenkort te spelen op de website van de IGNIS-missie.

Het educatieve onderdeel omvatte ook de wedstrijd ‘Vraag het een astronaut’. Jonge deelnemers dienden vragen in, die vervolgens tijdens vier live-oproepen vanuit het ISS werden gesteld.

Als onderdeel van de campagne "Catch the Astronaut" moesten deelnemers uit heel Polen een totale afstand van 400 km (de symbolische afstand tussen de aarde en het ISS) afleggen in elke discipline. POLSA erkende Biała Podlaska voor haar bijzondere betrokkenheid bij het initiatief. Als onderdeel van de 25 uur durende estafette fietsten de deelnemers – inwoners van de hele stad – 11.000 km.

De IGNIS-missie vond plaats als onderdeel van vlucht Ax-4, die op 25 juni van dit jaar werd gelanceerd. De volgende dag koppelde de Dragon Grace-capsule met vier astronauten aan bij het ISS. De Poolse astronaut Dr. Uznański-Wiśniewski voerde 13 wetenschappelijke experimenten uit, voorbereid door Poolse onderzoekers en bedrijven, en 30 educatieve en populairwetenschappelijke demonstraties. Hij maakte ook vier keer live contact met studenten in Polen – de uitzendingen waren online beschikbaar. De bemanning bracht 18 dagen door in het ISS, in totaal 20 dagen – inclusief de reis. Ze keerden op 15 juli van dit jaar terug naar de aarde. (PAP)

Wetenschap in Polen

lt/ agt/

De PAP Foundation staat het gratis overnemen van artikelen van de website van Nauka w Polsce toe, mits u ons maandelijks per e-mail op de hoogte stelt van uw gebruik van de website en de bron van het artikel vermeldt. Vermeld op portals en websites het gelinkte adres: Bron: naukawpolsce.pl, en in tijdschriften de annotatie: Bron: Nauka w Polsce website - naukawpolsce.pl. Deze toestemming geldt niet voor informatie in de categorie "Wereld" of voor foto's of videomateriaal.