MEB wydało zestaw edukacyjny dla rodzin uczniów ze specjalnymi potrzebami
Dyrekcja Generalna ds. Specjalnej Edukacji i Usług Poradnictwa MEB kontynuuje prace mające na celu umożliwienie rodzinom śledzenia rozwoju swoich dzieci od wczesnego dzieciństwa do końca ich edukacji i udzielanie im wsparcia na każdym etapie. W tym kontekście przygotowano „Zestaw podręczników do edukacji rodzinnej”, który ma być pomocny dla rodzin dzieci ze specjalnymi potrzebami. Ustawić; Składa się z dziewięciu nagłówków dotyczących trudności w uczeniu się u dzieci, niepełnosprawności umysłowej, niepełnosprawności fizycznej, zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych, zaburzeń mowy i języka, niepełnosprawności sprzężonych, niepełnosprawności słuchu i niepełnosprawności wzroku.
W projekcie wzięło udział ponad 80 naukowców i nauczycieli
„Zestaw książek do edukacji rodzinnej”, który stanowi źródło informacji dla rodziców i nauczycieli zajmujących się edukacją dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, powstał dzięki wysiłkom ponad osiemdziesięciu naukowców i pedagogów, którzy są ekspertami w swoich dziedzinach. Zestaw książek, opublikowany w Education Information Network (EBA) i przygotowany osobno dla rodzin uczniów na wszystkich poziomach, zawiera łącznie 49 książek i około 500 filmów.Obejmuje cały cykl edukacyjny od wczesnego dzieciństwa
W zestawie szkoleniowym , który zawiera oddzielne książki dla każdego rodzaju potrzeb specjalnych, przyjęto styl narracji, który odpowiada różnym grupom wiekowym lub podtypom potrzeb. W podręcznikach informacje teoretyczne, które będą dzieciom potrzebne w trakcie i po zakończeniu procesu edukacyjnego, zostały połączone z naukowo potwierdzonymi przykładami zastosowań. Założeniem jest zatem, aby praca służyła przez wiele lat.
Zestaw, który został przygotowany z myślą o tym, aby rodziny mogły śledzić rozwój swoich dzieci od wczesnego dzieciństwa aż do końca ich edukacji i wspierać je na każdym etapie, zawiera również strategie, które mogą okazać się przydatne w całym procesie. Celem badania jest dostarczenie rodzinom informacji i umiejętności na temat tego, w jaki sposób umiejętności akademickie i społeczne, które uczniowie nabywają w szkole, mogą być wspierane w domu, a także jak można wzmacniać pozytywne zachowania.Filmy przygotowano z wykorzystaniem języka migowego i audiodeskrypcji.
W książkach, w których teoria i treści praktyczne są uzupełnione krótkimi filmami, znajdują się także filmy informacyjne i aplikacyjne pokazujące, jak realizować przykładowe aplikacje. Materiały wideo zawarte w treści książek zostały przygotowane w trzech formatach: oryginalnym, z obsługą języka migowego i z audiodeskrypcją. Zakończono nagrywanie, dodano audiodeskrypcje i tłumaczenia na język migowy wszystkich filmów.
ntv
