Мои личные финансы, Стеллини получает награду за лучший проект на тему экономики и финансов

Первое место занял лицей Стеллини , за ним следует межшкольная команда, сформированная Стеллини и Деганутти , а на третьем месте лицей Малиньяни : вот три победителя первого места в конкурсе « Мои личные финансы », проекте, разработанном в рамках программы Paths for Transversal Skills and Orientation (Pcto) , который сегодня завершился вручением финальных работ в Торговой палате Порденоне-Удине , которая является соорганизатором инициативы совместно с Dies из Университета Удине и в сотрудничестве с Орденом бухгалтеров Удине , который финансировал премию. Приз будет представлен в виде ваучеров на покупку книг , которые будут доставлены в школы-победители в ближайшие несколько дней.

В учебном курсе, направленном на ознакомление студентов с наиболее актуальными экономическими и финансовыми темами и рассчитанном на 30 часов в течение учебного года, приняли участие 9 групп. Из всех представленных «проектных работ» три были награждены сегодня (четверг, 13-го) в Сала Валдуге.

Первое место в номинации «Работа Стеллини» заняли Энрико Мария Табакки, Элис Дель Фабро, Элис Форнаро, Аврора Пали и Элис Иоан с произведением «Голубая политика Японии», в котором они отличились своевременным и четко сформулированным анализом темы, продемонстрировав большой интерес и аналитические способности. Особое внимание было уделено графическому оформлению презентации. Второе место заняла команда учащихся из нескольких школ: Роберто Амбросио из средней школы Маринелли; Джоэле Мураро, Франческо Джорджутти и Сара Томада из Стеллини; Александр Фреску, Марта Тосолини и Диана Стриццоло из Deganutti. Работа представляла собой глубокое исследование бычьего рынка, характеризующегося прогрессивным ростом цен на финансовые активы и оптимистичными ожиданиями. Замыкает пьедестал проект «Голубь в экономике: адаптивный подход», исследование, в котором подчеркивается роль сторонников более гибкой денежно-кредитной политики с целью стимулирования экономического роста и достижения занятости, склонных к снижению процентных ставок. Работу представили Фабиано Бин, Давиде Костанцо, Никколо Бьянки, Лоренцо Салерно и Гайя Каццато из средней школы Малиньяни. Структура и форма изложения в данном случае также превосходны.