Beş gençten neredeyse biri, bulundukları pozisyon için aşırı nitelikli olduklarına inanıyor (ve bununla başa çıkmakta zorlanıyor)

İle Marius Druart

INSEE'nin 23 Eylül Salı günü yayınladığı bir rapora göre, 15-34 yaş arası çalışan gençlerin yaklaşık %20'si, bulundukları pozisyon için aşırı nitelikli oldukları yönündeki sinir bozucu hissi yaşıyor. 2024 yılında istihdam edilen 7,6 milyon 15-34 yaş arası gencin %15'i, becerilerinin (yani eğitimleri ve mesleki faaliyetleri aracılığıyla edindikleri tüm bilgi birikiminin) bulundukları pozisyonun gerektirdiği görevlerden üstün olduğuna inanıyor. Bu gerileme hissinde üç faktör rol oynuyor: sosyo-profesyonel kategoriler, sözleşmenin niteliği ve tamamlanan çalışmalar.

Bazı sosyo-mesleki kategoriler, bu aşağılanma hissinden diğerlerinden daha fazla etkileniyor. Örneğin, genç ve düşük vasıflı çalışanların %26'sı ve düşük vasıflı çalışanların %22'si bu aşağılanmayı hissediyor. INSEE raporu ayrıca, " düşük vasıflı çalışanların ve işçilerin, orta düzey mesleklerdeki çalışanlara göre aşağılanma hissetme olasılığının iki katından fazla olduğunu, yönetici pozisyonunda olmanın ise bu olasılığı azalttığını " belirtiyor.

Buna karşılık, yetenekli çalışanların %16'sı, pozisyonlarından üstün becerilere sahip olduklarına inanıyor; bu oran, düşük yetenekli çalışanlara göre 10 puan daha düşük. Yönetici pozisyonlarındaki çalışanların ise %10'dan azı bu gözlemi yapıyor.

Gençlerin sahip olduğu sözleşmeler de bu aşağılanma hissinde rol oynuyor. Örneğin, belirli süreli sözleşmeleri veya geçici işleri olan 15-34 yaş arası gençlerin %23'ü aşağılanma hissi yaşarken, kalıcı sözleşmeleri olanların %14'ü aşağılanma hissediyor.

Belirli süreli sözleşme yapmak, geleceğe gönül rahatlığıyla ve sözleşme bitiş tarihini göz önünde bulundurarak bakamama ihtimalinden yoksun olan gençler için gerçekten de bir endişe duygusu yaratıyor. Bazıları için yıllarca süren eğitim, sadece birkaç ay süren sözleşmelerle geçiyor. Bunu bir gerileme olarak görüyorlar: Yıllarca süren eğitimlerini kalıcı bir sözleşmeye dönüştüremiyorlar.

Eğitim düzeyi, bu aşağılanma hissinin oluşmasında çok önemli bir rol oynuyor. Ölçeğin üst ucunda, Bac +5 veya üzeri nota sahip mezunların %87'si becerilerinin pozisyonları için uygun olduğunu düşünüyor. Sadece %12'si ise becerilerinin üstün olduğunu düşünüyor. Aynı durum ölçeğin alt ucu için de geçerli: Ortalama olarak, diploması olmayan veya sadece lise diploması olan gençlerin yalnızca %6'sı becerilerinin pozisyonları için üstün olduğunu düşünüyor.

Gerileme hissi, spektrumun ortasında en belirgin şekilde hissediliyor. Sadece lisans diplomasına sahip gençlerin %18'i becerilerinin üstün olduğunu düşünüyor. Lisans +3 ila lisans +4 eğitim seviyesine sahip gençlerin bile %18'i becerilerinin bulundukları pozisyondan üstün olduğuna inanıyor. Bunun nedeni, bu eğitim seviyeleri için, değişkenlik gösterme eğiliminde olan ve bazen istikrarsız durumlara yol açan iş piyasasının durumu.

Lisans seviyesinden lisans+4 seviyesine kadar gençler, becerileri açısından geri planda kaldıklarını hissederken, edinilen deneyim sayesinde bu durum değişiyor. Pozisyondaki kıdem arttıkça, geri planda kalma hissi azalıyor. Bu durum özellikle daha fazla sorumluluk veya bazı durumlarda maaş artışı anlamına geliyor.