Минимальный возраст для социальных сетей? Растущий глобальный спор

Сегодня подростки проводят в среднем пять часов в день в социальных сетях, и многие не могут представить себе жизнь без мобильного телефона . Но если с одной стороны молодые люди растут в мире, который становится все более технологически продвинутым, с другой стороны взрослые, которые расстроены каждым новым исследованием, описывающим негативные последствия неконтролируемого использования платформы, которое подвергает несовершеннолетних издевательствам, стереотипам и даже разжиганию ненависти и насилию в целом.

Обеспокоенность по поводу взаимоотношений подростков и социальных сетей не нова, но в последние годы несколько стран объявили о предложениях и мерах по решению проблемы, которая, по их словам, вышла из-под контроля.

(Мы рекомендуем: Социальные сети: империя цифрового мошенничества )

В отчете Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) за сентябрь 2024 года отмечается, что проблемное использование социальных сетей среди подростков, связанное с трудностями контроля их использования и негативными последствиями, увеличилось с 7 процентов в 2018 году до 11 процентов в 2022 году. Этот рост подразумевает «снижение психического и социального благополучия».

В Европейском союзе дебаты сосредоточились на вопросе о том, следует ли запретить социальные сети для несовершеннолетних на европейском уровне. Европейская комиссия отвергла это предложение неделю назад, хотя и подтвердила, что каждая страна имеет право сделать это на национальном уровне.

Президент Франции Эммануэль Макрон решительно отстаивал необходимость запрета доступа к социальным сетям для детей младше 15 лет, обвиняя их в пропаганде насилия. Испания, Греция, Дания, Нидерланды, Словакия и другие страны поддерживают эту идею, в то время как в Австрии правительство на этой неделе объявило, что рассматривает возможность введения обязательной идентификации для доступа к социальным сетям.

Когда дело доходит до строгих мер, Австралия лидирует. В ноябре прошлого года эта страна Океании стала первой, кто запретил доступ к социальным сетям для детей младше 16 лет. Хотя закон вступит в силу в конце этого года, Австралия несколько недель назад вышла вперед, проведя исследование, которое продемонстрировало технологическую осуществимость закона.

В этом исследовании правительство Австралии установило, что системы проверки возраста пользователей социальных сетей работают «надежно и эффективно», что было расценено как значительный шаг вперед на пути к реализации запрета на доступ к этим платформам для детей младше 16 лет.

Это также представляет собой еще одну позицию, противопоставляющую себя возражениям со стороны таких социальных сетей, как Facebook, Instagram, X или TikTok, которые, например, заявили, что было бы «проблемно» проверять возраст пользователей.

Результаты исследования, проведенного по заказу правительства у независимой компании Age Assurance Technology Trial, говорят о том, что такие «решения технически осуществимы, могут быть гибко интегрированы в существующие сервисы и могут повысить безопасность и права детей в Интернете», — заявил в своем заявлении директор проекта Тони Аллен.

Хотя сам он в интервью Nine Network признал, что будет «огромная проблема» в предотвращении попыток детей обмануть инструменты проверки возраста.

Помимо нюансов, постоянная забота подростков — не игнорировать негативные последствия социальных сетей. Является ли запрет шагом вперед? Эксперты в области педагогики и информационных технологий предполагают обратное и вместо этого выступают за регулирование и комплексный подход.

Нестор Мартос, профессор и исследователь факультета коммуникаций Университета Лимы, утверждает, что он выступает за установление определенных правил, но они должны быть тщательно сформулированы, чтобы избежать их превращения в цензуру или инструмент, который может быть использован не по назначению . Он также предупреждает, что не могут быть реализованы универсальные правила.

«У каждой страны, каждого региона есть свой контекст. В идеале следует оценить реальность каждого места, где будут применяться правила, и правила должны быть разработаны с большой осторожностью. Также жизненно важно привлекать компании, стоящие за этими сетями, гражданское общество и государство, потому что в противном случае это может показаться авторитарным подходом, а это не выход», — сказал он.

В этом контексте актуальность обсуждения необходимой государственной политики, которая бы решала ситуацию сразу с нескольких сторон, становится еще более очевидной, как отметил Хулио Сесар Матеус, научный сотрудник Университета Лимы и эксперт в области образования и коммуникаций.

«Возложение ответственности на уровень пользователя — самый простой и наименее практичный вариант. Это правда, подростки пользуются мобильными телефонами, но если бы они не были на своих телефонах, куда бы они пошли? Сколько общественных мест есть для детей, чтобы заниматься спортом? Какие виды офлайн-опыта мы им предоставляем или существуют в сообществах, где мы живем? Нам нужно говорить о государственной политике, которая не только запрещает, но и порождает вещи, формулирует альтернативы», — отметил он.

Эксперт добавил, что полный запрет не был бы идеальным вариантом: «Запрет в любом виде полезен для подростков, потому что это время формирования идентичности. Психология говорит нам, что запрет порождает противоположный результат. Однако запрет сам по себе не плох в смысле создания правил и положений на педагогическом уровне. Другими словами, учреждения и педагогические эксперты должны действовать соответствующим образом, в зависимости от каждого контекста».

Матеус призвал нас не забывать о роли платформ. «Важно думать, прежде всего, об ответственности платформ, которые не только осознают, что они делают, но и разрабатывают свои собственные платформы так, чтобы мы проводили на них больше времени».

В последние годы также усилились меры по ограничению или запрету использования мобильных телефонов в классах. Несколько месяцев назад Франция объявила, что усилит запрет на использование смартфонов в средних школах, храня их в шкафчиках или запечатанных пакетах. Франция утверждает, что запрет на использование мобильных телефонов, введенный законом с 2018 года, дал положительные результаты: учащиеся стали более сосредоточенными и создали лучшую среду для обучения.

Похожие, хотя и менее строгие меры также обсуждаются в Португалии, Нидерландах и Великобритании. В Латинской Америке Бразилия ввела ограничения в школах, а в Перу правительство только что приняло Закон 32385, который ограничивает использование мобильных телефонов в классах начальной и средней школы.

(*) По информации AFP.